Tenir els llibres guardats i ben classificats a casa pot ser, per a moltes famílies, una tasca veritablement complicada. Tenir-los ben guardats no vol dir emmagatzemar-los en caixes perquè no vegin la llum durant anys o perquè deixin de generar pols. I ara!
Parlem de classificar i tenir ben ordenada una biblioteca per a nens i nenes a casa, que també permeti als infants, almenys, cinc coses diferents:
- Tenir els llibres fàcilment a l’abast per llegir en qualsevol moment
- Saber on trobar-los i on guardar-los un cop llegits
- Adquirir nocions per a una classificació lògica i útil
- Aprendre la importància de la tasca editorial i l’autoria
- Veure els llibres integrats en la vida quotidiana de tota la família
Ara bé, com ho fem?
Quines maneres hi ha de classificar una biblioteca infantil a casa?
En primer lloc, el que cal és triar un espai per ubicar la biblioteca per a nens i nenes a casa. No ha de ser una habitació molt gran, n omés un espai on l’infant se senti còmode. Aquest pot coincidir amb la seva cambra, però no cal: també hi pot haver un espai interessant en un racó del passadís, en un espai lliure a la sala d’estar… Què considerem primordial?
- Posar els llibres al seu abast (que no hagi de fer un vuitmil per caçar el volum que vol)
- Que sigui un espai segur (amb estanteries sense cantells punxeguts, massa altes o desenganxades de la paret)
- Que al mateix temps que compta amb un espai per emmagatzemar llibres, tingui un lloc còmode per llegir: una butaca, un racó amb coixins, una hamaca…
- Que l’espai sigui acollidor, estigui ordenat i ben il·luminat. Que vingui molt de gust seure-hi, vaja!
- Que disposi d’un petit escriptori a prop, amb espai per a la lectura pràctica i activa: amb un lloc per a revistes com la Namaka, amb llapis i colors per dibuixar, escriure i expressar-se.
I ara què més? La selecció és molt important, però d’això ja us n’hem parlat alguna vegada. El que ara volem és classificar i ordenar els llibres del nostre fill o filla, que amb els anys hauran duplicat o triplicat el seu volum. Això fa que cada cop sigui més difícil trobar-los i ubicar-los, si no els tenim ben ordenats. Quins criteris podem seguir?
Tot dependrà de l’edat i la maduresa de l’infant. Per tant, cal que cada família faci servir un sistema consensuat amb el nen o nena. Però quin?
- Per ordre alfabètic. Segurament és el més útil per als adults i per als infants que ja han après l’abecedari. Podem seguir aquest ordre per facilitar-nos a tots trobar els llibres per títol o per autor. Aquesta manera d’ordenar, la més habitual, no exclou que puguem emprar-la també dins d’altres categories.
- Per temes. En el cas dels nens sol ser més fàcil ordenar per temes. Com ara: les estacions, les tradicions, el cos, la natura, la família, les fades, els monstres, els pirates, etcètera.
- Per gèneres. Una altra manera de fer-ho és classificant per gèneres, utilitzant una classificació personalitzada (segons el tipus de llibres que tinguem): poesia, faules, contes clàssics, enciclopèdies il·lustrades, endevinalles, etcètera.
- Per autors. Els llibres es poden classificar d’aquesta manera si som molt fans d’autors concrets i, per tant, comptem amb una àmplia col·lecció de llibres de cadascun d’ells: Taro Gomi, Maurice Sendak, Roald Dahl, Hergé…
- Per editorials. Això també passa. Sovint els nostres gustos i els dels nostres infants ens fan decantar molt per un catàleg o bé un altre. D’aquesta manera també és fàcil ubicar un llibre si tenim clar on està editat.
Dins de cada una d’aquestes categories, a més, podem fer la tradicional classificació per ordre alfabètic. D’aquesta manera tindrem més clar on localitzar cada llibre i ho farem més de pressa. Això sí, quan l’acabem de llegir, caldrà tornar-lo al mateix lloc. Ajudar als infants a fer i desfer aquesta acció també els ajudarà a prendre consciència de l’ordre, tan necessari, i a aprendre a estimar el seu gran tresor: la biblioteca.
Cecília Hill
Redactora, filòloga hispànica
