Namaka logo
0
0,00 0 articles

No hi ha productes a la cistella.

Va de ús i abús de les pantalles.

Aquest Nadal regala lectura, regala Namaka! Sorprèn-los amb la subscripció especial a Namaka, la revista infantil més divertida i salvatge!

Va de diversitat funcional

Recomanat pel cicle de primària.

Durada: 1 hora

Recomanat pel cicle de primària.

Durada: 1 hora

Aquesta Namaka treballa principalment els tres conceptes que trobem al títol, les conegudes tres erres. A més a més, també aborda altres conceptes relacionats com són la sostenibilitat, la petjada ecològica o l’economia circular que es basa en allargar la vida útil d’un objecte.

Amb aquesta revista volem conscienciar a la canalla sobre la limitació dels recursos dels quals disposem i que per això s’han de reduir, al màxim, els residus i evitar els objectes d’un sol ús. Per editar aquesta Namaka hem comptat amb la col·laboració del projecte Usar y Reusar, liderat per la Magui Caviglia, que es basa en el residu zero. Tal com diu la seva impulsora busquen passar «del usar y tirar al usar y reusar».

A Namaka ens agrada molt dissenyar portades que captin l’atenció dels nostres nens i de les nostres nenes. Per això, aquest cop hem comptat amb el talent del Roger Ballabrera, il·lustrador namakià amb qui ens encanta treballar i que aquest cop ha pensat en una portada directa que explica moltes coses amb amb molt pocs elements.

En aquesta revista hi trobareu de tot. Contes que parlen de l’intercanvi d’objectes com a fòrmula perfecte per no continuar comprant d’una manera tan exagerada, un joc visual per parlar de l’ecoansietat i com combatre-la, un altre conte per tractar la gran problemàtica de la indústria tèxtil. A més a més, descobrireu la història de la icona del reciclatge i què és el compost i perquè els cucs ens són de gran ajuda. Bé, això i moltes altres coses que no revelarem aquí. No te la perdis!

Aquesta Namaka treballa conceptes com: la salut mental, l'ansietat, les emocions, l'empatia, la por, els pensaments negatius, el benestar, la ment, etcètera. En general, s'explica com cuidar del nostre motor que és la salut mental. Parla de la importància de dormir 8 hores, menjar de manera sana, fer exercici, tenir una bona xarxa d'amistats i estar en contacte amb la natura.

Per dur-la a terme hem comptat amb la col·laboració de l'entitat Obertament, que lluita per acabar amb l'estigma i la discriminació a les persones amb malalties mentals.

La portada il·lustrada per la Sara Caballeria amb un traç dolç il·lustra "aquell espai on les emocions són visibles, s'expressen i es comparteixen" com ens explica ella mateixa.

Amb el conte «La Superovella de l'Antifaç» parlem de l'assetjament escolar i de com cal ajudar als altres i no ser còmplices. També es parla de les addiccions a les pantalles a la secció de l'«Escriu i dibuixa».

Al còmic es mostra com la Bruna té terrors nocturns i amb l'ajuda de la seva mare acabaran amb aquests. I no ens oblidem de les altres emocions, a part de la por, en parlem al «Per saber-ne més».

En definitiva, la Namaka núm. 37 lluita contra els mites i els estigmes aferrissats als problemes de salut mental. A més, ofereix recursos als infants per cuidar la seva salut mental i que puguin detectar quan alguna cosa no va bé i demanin ajuda.

A Namaka ens encanta cuinar i creiem que compartir aquesta activitat amb la canalla té molts beneficis. Per això a cada revista us proposem una recepta fàcil i saludable per fer amb els nens i les nenes.

Cuinar és fantàstic, però hem de reconèixer que  la part que ve després de recollir i netejar, fa més mandra, però us assegurem que val la pena gaudir de tot procés! Així que som-hi! En aquest article us donem alguns consells per ajudar-vos a l’hora de cuinar amb la canalla i que la part de recollir no es faci tan feixuga.

1. La zona de treball

Primer de tot escull una recepta adaptada a les seves habilitats culinàries i habilita una zona de treball còmoda. Han d’arribar bé al marbre o a la taula, perquè puguin utilitzar còmodament els estris que necessitin.

Cal tenir en compte que no estiguin a prop d’objectes amb els quals es puguin fer mal o electrodomèstics que escalfin com el forn o els focs. Com més buida estigui la zona millor, serà més còmode per cuinar i més fàcil de netejar!

2. Els estris

Actualment, hi ha molts estris adaptats a la canalla, per exemple hi ha ganivets que tallen els aliments, però no tallen la pell, així podem estar tranquil·les mentre gaudim de l'activitat.

Si és la primera vegada que cuineu, aturat uns segons per explicar-los per a què serveix cada estri, com s'ha d'agafar... Mentre es cuina els estris que ja no es necessitin els deixarem a la pica, així l'infant també participa a l'hora de recollir.

3. Paciència

Organitzar-se i explicar-los cada pas és important, així com decidir qui fa cada acció.  En cas que la canalla s’equivoqui  o algun líquid es vessi, cal mantenir la calma i no enfadar-se, equivocar-se forma part de l’aprenentatge. Es pot fer partícip al nen o nena de la neteja de l’espai perquè vegi que no passa res i animar-lo perquè que millori dia a dia.

4. No busquis la perfecció

Tot i que les imatges d’internet ens enganyen perquè ens mostren plats perfectes, segurament a l’hora de cuinar amb infants no tindrà ni el gust ni la forma esperats. I no passa res!, perquè el que busquem és passar una bona estona en família i a poc a poc aniran aprenent.

5. Ensenyar d'on venen els aliments i com es consumeixen

Aquest seria un pas previ abans d’entrar a la cuina. Per exemple visitar una granja o un hort per entendre d’on venen els aliments. El següent pas seria explicar-los com es consumeixen i sobretot ressaltar que per seguretat alguns aliments mai es poden menjar crus.

Tot i que quan estiguem cuinant segurament haurem de repetir el missatge, almenys ja haurem fet el primer pas per intentar evitar que es posin a la boca aliments que no es poden consumir crus.

crossmenu